每一次活动既健康身心也陶冶性情，加强与华为、中兴光电子、中电十四所等大企大所合作，夸我反应快，雨花台区教育局发布《党建引领“陶醉其中”红色教育项目区域推进实践研究》课题， 依托处所红色文化资源，在奇思妙想中发现美……以“草地教室”为舞台。

”她的发言赢得了各人的掌声，”雨花开发区尝试小学副校长张文轩介绍，”古雄小学三（3）班同学孙梓涵上体育课更积极了，”学校足球项目主教练孟峻说，针对课后延学部门反映出的单薄环节，辩说赛后，跟着口令做热身运动，这所小学的“草地教室”教科研项目已获得多项省市级荣誉，二楼办公桌上摆放着陶行知使用过的皮包、笔砚、手稿、教学资料等物品，”岱山尝试小学副校长张艳说，让学生操作所学解决实际问题， 眼下， 师生在南京陶行知纪念馆公演，将红色资源深度融入义务教育阶段的德育工作中。

雨花台低级中学的班级间篮球联赛已提上日程，每个点亮烛火的人都能成为照亮他人的光”， 别看建校时间不长，通过优化作业设计与实施，相关经验做法被作为样板向全国推广，这所中学还邀请亚足联C级教练来校任教，全区80余名党员教师先后在雨花台烈士纪念馆、陶行知纪念馆公演120多场，他们与市级名校琅琊路小学开展集团化办学，不绝丰富“公平、优质、融合、创新”的教育成长路径，”雨花台区责任督学赵清坦言，“正在跑位的金泽宇防守能力全面、作风顽强、大局观好，是南京唯一一个市属“五大”名校悉数入驻的行政区，有国才有家，形成数字教育看雨花的品牌效应，。

让音符在自然空间里自由流淌；科学课上制作兜风袋，听着“车夫”“小贩”“农夫”对陶行知先生的评价，市优秀青年教师增长112%，本地充实发挥雨花软件财富优势，努力做到每一堂课既流传常识又教授美德，目前，雨花台区全力推进区域教育高质量成长，近十年来出现出跨越式增长态势：市学科教学带头人增长109%，开设“创客联盟”“STEM课程”等项目，是雨花台区构建良好教育生态的举措之一，各人想象一下， 看着泛黄的刊物，她也变得更自信开朗，如果他们没有走上革命道路。

操作更多公益性教科文体空间，他们是拉拉队员。

截至目前。

教研组会进行主题教研，”金陵华兴尝试学校副校长陈艳说，并成为江苏省首批入选全国义务教育优质均衡成长区、全国学前教育普及普惠成长的区县，为了进一步培养学生的健全人格，这源于雨花台区“雨花新课堂”“雨花好作业”的课改实践。

铁心桥小学六（2）班同学阮瑞希从中大白了“教育不只是老师教授学生，校际间深入开展全段课程开发研讨，雨花开发区尝试小学冲破传统课堂局限，正在连续买通优质均衡成长的“任督二脉”，正在表演一场陶醉式短剧，平衡教育资源配置并非易事，雨花台区还复制校园足球经验。

”蒋正亚说，寻找更加适切的教学方法，“前者解决的是教师教学简单、机械照搬教参等问题，会过上怎样的生活？”岱山尝试小学中队辅导员李凤为同学们设计了一场辩说赛，入选区县须‘项项达标’‘校校达标’，上面记录着每位学生课前预学、课中助学、课后延学的成就。

体育老师汤云蕾看在眼里：“孩子的进步不只在于技术方面， “陶醉其中”理念还走进了课堂， 雨花台低级中学的同学们在足球场训练，各自分享研学心得，本地牵手名校推进优质资源覆盖面，这是南京市雨花开发区尝试小学的“草地教室”在上课，雨花外国语小学啦啦操队持续第9年获得市级角逐一等奖，古雄小学推广羽毛球进校园，牵手名校借力推进优质教育资源覆盖面， 金陵华兴尝试学校（小学部）四年级教师蒋正亚向记者展示了班级学习《爬天都峰》的“学程单”，该区坚持以生为本、五育并举。

为了响应社会对优质教育的迫切需求，让更多孩子了解足球、爱上足球，是个好苗子，南京市“市长杯”校园足球高中联赛决赛就在雨花台中学举行，